Schülerzeitung “Spickzettel”

Der “Spickzettel” ist die traditionsreiche Schülerzeitung am JBG, die seit 2022 ausschließlich online erscheint.
Das Passwort hängt in der Aula aus und wird auch regelmäßig über die schulinternen Kommunikationswege (Students-Team, JBG-Info) mitgeteilt.

www.spickzettel.gymnasium-tuerkheim.de

Redaktion und Themen

Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen können sich in der Redaktion einbringen und haben durch die Online-Schülerzeitung eine Plattform, um ihre eigenen Texte, aber auch Videos, Bilder und andere multimediale Werke zu präsentieren und dadurch aktiv das Schulleben mitzugestalten. In den Kategorien Schule, Entdeckungen (Ausflugsziele, Buch- und Filmtipps), Zukunft, Kreativ und Rätsel finden sich die unterschiedlichsten Beiträge und genau diese Bandbreite ansprechender Themen war es auch, die die Jury des Schülerzeitungswettbewerbs “Blattmacher” 2024 so überzeugte, dass der Spickzettel als beste Online-Schülerzeitung Bayerns ausgezeichnet worden ist.
Im Jahr 2023 erreichte die Redaktion bereits den dritten Platz und die Nachwuchsredaktion, die im Jahr 2026 besonders mit dem legendären Schulleitervideo für Furore sorgte, wurde dafür mit dem zweiten Platz ausgezeichnet!

Schreibnacht und Seminare

Da jedes Mitglied der Redaktion einen eigenen Onlinezugang zu unserer WordPress-Seite hat, ist selbstständiges Arbeiten von zuhause möglich. In Kurztreffen während der Pause werden Ideen gesammelt und die Themen abgesprochen, die beim nächsten Update dabei sein sollen.
Um die neuen Redaktionsmitglieder willkommen zu heißen und ihnen die Arbeitsweise zu vermitteln, findet im November/Dezember ein Willkommensnachmittag statt. Meist enstehen dabei schon viele Beiträge, sodass es um Weihnachten ein großes Update gibt.

Highlight ist jedes Jahr die Schreibnacht im Mai/Juni, in der die Redakteure einen ganzen Abend intensiv an neuen Beiträgen arbeiten. Dabei steht jedes Jahr ein anderes Thema im Fokus. 2022 führte MZ-Redakteur Markus Heinrich einen Workshop zur Textform Kommentar durch, 2023 erlernten die Redaktion interaktive H5P-Inhalte zu erstellen, 2024 wurde das kollaborative Schreiben ausprobiert und 2025 arbeitete Markus Weinl mit den Redakteurinnen und Redakteuren an ihrer Fototechnik. 2026 standen mulitmediale Beiträge im Mittelpunkt.

Zusätzlich ermöglichten uns die Platzierungen beim Schülerzeitungswettbewerb “Blattmacher” schon drei professionelle Seminare an der Akademie der Bayerischen Presse in München.